Giải SGK Toán 5, bài 6: Giới thiệu về tỉ số - Sách Cánh diều

Bài 1 trang 18:

Giải:
a) Tỉ số  đọc là tỉ số của 4 và 5
Tỉ số  đọc là tỉ số của 7 và 8
Tỉ số 19 : 11 đọc là tỉ số của 19 và 11
b) Tỉ số của 8 và 5 viết là 8 : 5 hay 
Tỉ số của 1 và 9 viết là 1 : 9 hay 
Tỉ số của 17 và 13 viết là 17 : 13 hay 

c) Các cách viết đúng để biểu diễn tỉ số của 3 và 4 là:


Bài 2 trang 18: Viết tỉ số của a và b, biết:
a) a = 2, b = 5
b) a = 9, b = 7
c) a = 5, b = 3434
Giải:
a) Tỉ số của a và b là 2 : 5 hay 
b) Tỉ số của a và b là 9 : 7 hay 
c) Tỉ số của a và b là 5 :  hay 
Giải thích:
  5 :   = 5 ×  = 

Bài 3 trang 18: Có 4 chiếc cúc màu xanh, 5 chiếc cúc màu đỏ:

a) Viết tỉ số của số cúc màu xanh và số cúc màu đỏ.
b) Viết tỉ số của số cúc màu đỏ và số cúc màu xanh.
c) Viết tỉ số của số các màu xanh và tổng số chiếc cúc.
Giải:
a) Tỉ số của số cúc màu xanh và số cúc màu đỏ là 4 : 5 hay 
b) Tỉ số của số cúc màu đỏ và số cúc màu xanh là 5 : 4 hay 
c) Tỉ số của số cúc màu xanh và tổng số chiếc cúc là 4 : 9 hay 

Bài 4 trang 19: Số tiền tiết kiệm của Châu gấp 4 lần số tiền tiết kiệm của Nguyên. Quan sát sơ đồ đoạn thẳng biểu diễn số tiền tiết kiệm của hai bạn:
Số tiền của Châu:      
Số tiền của Nguyên: 
Hãy viết:
a) Tỉ số giữa số tiền tiết kiệm của Nguyên và số tiền tiết kiệm của Châu.
b) Tỉ số giữa số tiền tiết kiệm của Châu và số tiền tiết kiệm của Nguyên.
Giải:
a) Tỉ số giữa số tiền tiết kiệm của Nguyên và số tiền tiết kiệm của Châu là 1 : 4 hay 
b) Tỉ số giữa số tiền tiết kiệm của Châu và số tiền tiết kiệm của Nguyên là 4 : 1 hay 

Bài 5 trang 19: Số vở của Minh bằng 2525 số vở của Khuê.
Quan sát sơ đồ đoạn thẳng biểu diễn số vở của hai bạn:
Số vở của Minh: 
Số vở của Khuê: 
Hãy viết:
a) Tỉ số giữa số vở của Minh và số vở của Khuê.
b) Tỉ số giữa số vở của Khuê và số vở của Minh.
c) Tỉ số giữa số vở của Minh và tổng số vở của hai bạn.

Giải:
a) Tỉ số giữa số vở của Minh và số vở của Khuê là 2 : 5 hay 
b) Tỉ số giữa số vở của Khuê và số vở của Minh là 5 : 2 hay 
c) Tỉ số giữa số vở của Minh và tổng số vở của hai bạn là 2 : 7 hay